te kura o te ao o Cambridge
pearson edexcel
To Tatou Tauwāhi
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Takiwa o Baiyun, Guangzhou, 510168, Haina

I a matou ka eke ki te wiki tuatoru o te kura, he rawe te kite i a matou tamariki e tipu haere ana i runga i te maia me te koa puta noa i nga waahi katoa o to matou hapori. Mai i a tatou potiki e ako ana i te ao ma te pakiki, tae atu ki nga Taika Tau 1 ka timata i nga haerenga hou, ki a tatou tauira Tuarua e whakapakari ana i nga pukenga kaha ki te reo Ingarihi me tua atu, kua timata ia akomanga te tau i runga i te kaha me te hikaka. I taua wa ano, kua tohatohahia e to matou kaiako Toi te rangahau mo te rongoa toi, hei whakamaumahara me pehea te mahi auaha ki te tautoko i te pakari me te oranga o nga tamariki. Kei te tumanako matou ki te kite atu i enei waa whai kiko i te wa o te tau kura.

 

Pre-Nursery: E toru nga wiki o nga wikitoria iti!

E nga matua,

Kātahi anō mātou ka whakaoti i ā mātou wiki tuatahi e toru i te whare kōhungahunga, ā, he aha te haerenga! I kii te timatanga i nga kare-a-roto nui me nga whakarereketanga hou, engari e tino whakahiihi ana matou ki te whakapuaki kei te mahi a koutou tamariki iti i ia ra. Kei te whiti te tipu o to ratou hiahia, a, he manawa ngakau ki te matakitaki i a ratou e tuhura ana, e ako ana, e kata tahi ana.

I roto i nga wiki e rua kua pahure ake nei, kua haruru to tatou akomanga ki nga mahi whakahihiri, mahi-a-ringa i hangaia hei poipoi i te ako moata i roto i nga huarahi harikoa. I haere nga tamariki ki te hopu hamuku, i hanga nga mahi toi ataahua, me te tangi i te wa o ta matou roopu kanikani poihau! I whakaurua ano e matou te tatauranga moata ma te tirotiro i te nama tuatahi ma nga mahi takaro penei i te peita Q-tip me nga mahi tohatoha tae.

I tua atu, kua ako matou mo nga kare-a-roto ma roto i nga keemu ngahau, tauwhitiwhiti me te kite i nga wahanga o te kanohi—he maha nga katakata a to matou hoa mahunga riwai poauau! Kua āta whakamaheretia ia mahi hei akiaki i te mahi auaha, te maia, me te hononga.

Kei te tino whakahīhī mātou ki ā mātou ākonga o mua i te whare kōhungahunga, ā, ka titiro whakamua mātou ki te maha atu o ngā mahi mōrearea tahi. Mauruuru koe mo to tautoko tonu i a matou e mahi ana i enei mahi whakahihiri tuatahi ki te ako.

 

He timatanga haruru mo te tau 1 Tigers

Kua timata te tau kura hou, kua peke tika te karaehe Tiki Tau 1 ki te ako me te ihiihi me te kaha. I te wiki tuatahi, he mea motuhake ta te Tigershui me ohame te akomanga Raiona Tau 1. He waimarie pai mo nga karaehe e rua ki te mohio tetahi ki tetahi, whakawhiti kupu whakataki hoa, ka timata ki te hanga i nga hoa me te mahi tahi he mea motuhake to tatou hapori kura.

I te taha o te ngahau o te tutaki i nga hoa hou, i oti ano i nga Tigers to raatau turanga aromatawai. Ko enei mahi ka awhina i nga kaiako ki te ako ake mo ia akonga's kaha me nga waahi tipu kia taea ai te hanga akoranga hei tautoko i te katoa's te ahunga whakamua. Ko te I kaha te mahi a nga taika me te whakaatu i to ratou reri ki te tiaho i te Tau 1.

I timata ano matou ki te torotoro i ta matou waahanga putaiao tuatahi, Te Ngana Nga Mea Hou. Ka taea e tenei kaupapa't kia he pai ake mo te timatanga o te kura! Ka rite ki nga kaiputaiao e whakamatautau ana, e whakatewhatewha ana, ko nga Tigers kei te whakamatau i nga mahinga hou, i nga rautaki ako, me nga huarahi auaha ki te whakapuaki i o raatau whakaaro. Mai mahi-a-ringa ki nga korerorero a-rōpū, kei te whakaatu kee to tatou karaehe te wairua pakiki me te toa ki te ako.

I runga i to ratou hikaka, to ratou whakaaro nui, me te mahi tahi, kua eke nga Tigers Tau 1 ki te tino rawe. timata. Ko's mārama e ki tonu tenei tau kura i te kitenga, te tipu, me te nui o te ngahau nga haerenga!

 

Raro SecondaryESL:Ko a maatau wiki e rua mo te arotake

Ko o maatau wiki tuatahi e rua i roto i te akomanga ESL i whakatakoto he turanga pakari i roto i te angamahi ESL Cambridge, te whakataurite i te whakarongo, te korero, te panui, me te tuhi.

I roto i te whakarongo me te whaikrero, i parakatihi nga akonga ki te tautuhi i nga whakaaro matua me nga taipitopito, te whakapai ake i te whakahua, me te tangi o te reo ma roto i nga korerorero takirua me te roopu iti. Ko te panui me te maataki i aro ki nga rautaki penei i te tirotiro mo te tino kaupapa, te karapa mo nga mea motuhake, me te matapae i nga mea ka whai ake ma te whakamahi i nga tuhinga e waatea ana hei whakapakari i te maia. I roto i te tuhi, i timata nga akonga ki te tito i nga whiti poto e tika ana mo te wetereo e aro ana ki nga whakaahuatanga.

E whakaatu ana nga mea nui o te wiki e rua i te ahu whakamua tonu: ka whakamahi nga akonga i nga rautaki mohio ki nga waahanga poto ake, i uru atu ki nga roopu korero mo nga mahi whakangahau me nga mahinga o ia ra, me te pai ake o te tuhi tuhipoka i nga mahi whakarongo. Ko te whakawhanaketanga kupu e aro ana ki nga kupu matua e pa ana ki nga mahi o ia ra, te ao kura, me te whanau, i whakakahahia ma nga mahi mokowhiti. Ko te wetereo taketake—te wa ngawari, te kaupapa-whakaaetanga kupu kupu, me te hanga patai ae/kaore—i awhina i nga akonga ki te whakaputa whakaaro kia marama ake te korero me te tuhi.

He mihi nui ki a Prince, Tau 8, mo te kaiarahi i nga korerorero a-rōpū me te tohutohu i te wa o te mahi hanga whiti. Ko Shawn, Tau 7, i whakaatu i te riterite ki te whakarongo me te tuhi tuhipoka, te whakaputa whakapoto poto hei whakapuaki ki te akomanga. Ma te titiro whakamua, ka whakaahua tatou i nga tangata me nga waahi, ka korero mo nga reo me nga tikanga, me te whakauru i nga momo ahua o te wa kei te heke mai.

 

 

Te Whakapaipai Toi mo nga Tamariki i roto i nga Taiao Wero: Te Whakamamae i te Awetea me te Tautoko i te Ora Kare-a-roto.

Ko nga tamariki e tipu ana i roto i nga taiao uaua-ahakoa e pa ana ki nga raruraru a te whanau, ki te heke, ki te mate, ki te taumahatanga o te matauranga—he maha tonu te kawe i te ahotea hinengaro me te tinana e pa ana ki to ratau whanaketanga. He maha nga wa ka raru nga tamariki penei i te awangawanga, te riri, me te uaua ki te aro. Ko te rongoa toi he huarahi motuhake mo te whakatika i enei wero.

Kaore i rite ki te karaehe toi paerewa, ko te whakamaarama toi he tikanga rongoa kua hangaia e nga tohunga kua whakangungua, e noho ai te whakaaturanga auaha hei waka whakaora me te ture. Ko nga taunakitanga pütaiao ka puta ake e tautoko ana i tana whai hua ki te whakapai ake i te ahua, te whakaiti i te ahotea, me te whakakaha ake i te manahau.

Te Putaiao kei muri i te Whakaora Toi

Ko te rongoa toi ka uru ki te tinana me te roro. I runga i te taumata koiora, he maha nga rangahau i whakaatu i te whakahekenga o te cortisol—te taiaki taumaha tuatahi—i muri i nga mahi toi poto. Hei tauira, Kaimal et al. (2016) i korero te hekenga nui o te cortisol i muri i te 45 meneti noa o te hanga toi ataata, e whakaatu ana i te kaha o te toi ki te whakamaarama i te urupare a te tinana. Waihoki, ko Yount et al. I kitea e (2013) ko nga tamariki i roto i te hohipera i whakaatu i te whakahekenga o nga taumata cortisol i muri i te whakamaarama toi toi whakaatu i whakaritea ki te tiaki paerewa. E ai ki enei kitenga ka awhina te mahi toi ki te whakahaere i nga punaha ahotea o te tinana.

I tua atu i te ahupūngao, ka whakaawe hoki te toi i nga tukanga kare-a-roto me te hinengaro. Haiblum-Itskovitch et al. (2018) i ine i te reiti o te ngakau me nga purongo kare-a-roto i te wa e tuhi ana me te peita, me te kite i nga paanga marino me nga huringa ine i roto i te whakaohooho motuhake. Ka tautokohia e te meta-tatari te mahi a te rongoa toi ki te whakaiti i te awangawanga me te whakapai ake i nga whakaritenga kare-a-roto i roto i nga tamariki me nga taiohi, ina koa ko te hunga e pa ana ki te mamae, ki te ahotea tonu ranei (Braito et al., 2021; Zhang et al., 2024).

Nga Tikanga Whakaora

Ko nga painga o te rongoa toi mo nga tamariki i roto i nga taiao uaua ka puta mai i roto i te maha o nga tikanga. Tuatahi,whaka-wahoka taea e nga tamariki te "whakatakoto i te raru ki te whaarangi." Ko te tuhi, te peita ranei ka hanga i te tawhiti hinengaro mai i nga wheako pouri, ka hoatu he waahi haumaru ki te tukatuka kare-a-roto. Tuarua,raro-rungaka puta te whakaritenga ma te tukurua, te whakamaarama i nga mahi motuka penei i te tae, te whakamarumaru, te tarai ranei, ka whakamaarama i te punaha nerve me te whakaiti i te oho. Tuatoru,rangatira me te ti'amâraaka whakahokia mai i te wa e hanga ana nga tamariki i nga mahi toi. Ko te whakaputa i tetahi mea ahurei ka poipoi i te mohiotanga me te mana whakahaere, he mea nui mo te hunga e kore e kaha ki o raatau oranga o ia ra.

Te Tuhituhi Neurographic hei Tauira

Ko tetahi tikanga toi hanganga e aro nui anaTe tuhi neurographic(e kiia ana ko Neurographica®). I whakawhanakehia e Pavel Piskarev i te tau 2014, ko tenei tikanga ko te hanga i nga raina e rere ana, e whakawhiti ana, e whakaawhiwhi ana i nga koki koi, me te whakaki i te tuhi ki te tae. Ko te ahua o te tukurua me te mahara o te tukanga ka whai hua whakaaro, hei tautoko i te marino me te whakaaro whakaaro whaiaro.

Ahakoa he iti noa nga rangahau arotake-a-hoa mo Neurographica ake, ka uru te tikanga ki roto i te whanau whanui owawaotanga toi-a-whakaaro, i whakaatu i nga hua pai i roto i te whakaiti i te awangawanga me te whakapai ake i te pumau o te hinengaro i waenga i nga akonga (Zhu et al., 2025). Na tenei, ka taea te whakamahi tuhi Neurographic hei mahi whaihua, iti te utu i roto i nga kura, i nga whare haumanu, i nga kaupapa hapori ranei, ina koa ka tukuna e nga tohunga toi kua whakangungua.

Whakamutunga

Ko te rongoa toi e tuku ana i nga tamariki he taputapu kaha mo te mauri i roto i nga raru. Ma te whakaiti i nga tohu ahotea koiora, te whakamaarama i nga ahuatanga kare-a-roto, me te whakahoki mai i te mana whakahaere, ka taea e te mahi toi te huarahi mo te whakaora. Ahakoa me nui ake te rangahau mo nga tikanga motuhake penei i te tuhi Neurographic, kei te kaha te tipu o nga taunakitanga putaiao e tautoko ana i te rongoa toi hei awhina i nga tamariki ki te whakatere i nga taiao kino me te pai ake o te hinengaro me te oranga.

 

Tohutoro

Braito, I., Huber, C., Meinhardt-Injac, B., Romer, G., & Plener, PL (2021). He arotake nahanaha mo te mahi hinengaro toi me te rongoa toi i roto i nga tamariki me nga taiohi. BJPsych Open, 7(3), e84.

https://doi.org/10.1192/bjo.2021.63

Haiblum-Itskovitch, S., Goldman, E., & Regev, D. (2018). Te tirotiro i te mahi a nga taonga toi i roto i te mahi auaha: He whakataurite mo te mahi toi i roto i te tuhi me te peita. Frontiers in Psychology, 9, 2125.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02125

Kaimal, G., Ray, K., & Muniz, J. (2016). Te whakaheke i nga taumata cortisol me nga whakautu a nga kaiuru whai muri i te mahi toi. Toi Toi, 33(2), 74–80. https://doi.org/10.1080/07421656.2016.1166832

Yount, G., Rachlin, K., Siegel, JA, Lourie, A., & Patterson, K. (2013). Te whakamaarama toi mo nga tamariki i te hohipera: He rangahau pairati e tirotiro ana i nga taumata cortisol. Tamariki, 5(2), 7–18. https://doi.org/10.3390/children5020007

Zhang, B., Wang, Y., & Chen, Y. (2024). Te rongoa toi mo te awangawanga i roto i nga tamariki me nga taiohi: He arotake nahanaha me te tātari-meta. The Arts in Psychotherapy, 86, 102001. https://doi.org/10.1016/j.aip.2023.102001

Zhu, Z., Li, Y., & Chen, H. (2025). Nga wawaotanga toi a-hinengaro mo nga tauira: He tātari-meta. Frontiers in Hinengaro, 16, 1412873.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1412873


Te wa tuku: Sep-16-2025